Week9

แผนการจัดกิจกรรมการเรียนรู้รายสัปดาห์    สัปดาห์ที่ 9 ระหว่าง วันที่ 9-13 มีนาคม 2558

เป้าหมายรายสัปดาห์ :  นักเรียนสามารถปฏิบัติตามคำสั่งง่ายๆ ได้ เข้าใจและสามารถถ่ายทอดความรู้เรื่องต่างๆที่เรียนมาผ่านการทำ Mind Mapping ได้ รวมทั้งมีความรักและกระตือรือร้นในการเรียนรู้ภาษาอังกฤษ

Week	Day	Input	Process	Output	Outcome
9	1	เนื้อหา/โจทย์ Review (The story:  Fish can swim and Dog and Cat and the Garden) คำถาม - Did you remember? - What the story is about? - What does it mean? เครื่องมือคิด - Key questions  - Brain Storm (ความหมายคำศัพท์) - Wall thinking  บอร์ดชิ้นงาน - Show and Share (คำศัพท์) บรรยากาศ/สื่อ - บรรยากาศในชั้นเรียน - ครูกระตุ้นให้เกิดการเรียนรู้ผ่านคำถาม	ชง - ครูกล่าวทักทาย Good morning. How are you? - ครูทบทวนเรื่อง Fish can swim and Dog and Cat and the Garden ผ่านการตั้งคำถามเช่น - Did you remember? - What the story is about? - What does it mean? เชื่อม - นักเรียนช่วยกันตอบคำถาม - ครูแจกเรื่อง  Fish can swim and Dog and Cat and the Garden ให้นักเรียนแต่ละคน - นักเรียนอ่านพร้อมกัน - ครูและนักเรียนช่วยกันแปลความหมายของแต่ละเรื่อง  ใช้  นักเรียนเขียน Mind Mapping ( Fish can swim and Dog and Cat and the Garden)	ชิ้นงาน  Mind Mapping ( Fish can swim and Dog and Cat and the Garden) ภาระงาน นักเรียนอ่านเรื่อง  Mind Mapping ( Fish can swim and Dog and Cat and the Garden)	ความรู้ นักเรียนเข้าใจและสามารถถ่ายทอดความรู้เรื่อง Fish can swim and Dog and Cat and the Garden ผ่านการทำ Mind Mapping ได้ ทักษะ - นักเรียนสามารถตอบคำถาม พูดสนทนาโต้ตอบกับเพื่อนหรือครูได้ - นักเรียนมีความ กล้าคิด กล้าแสดงออกตั้งใจมุ่งมันในการทำงาน รวมทั้งเอาใจใส่ แลกเปลี่ยนความรู้กับผู้อื่น คุณลักษณะ - ตั้งใจร่วมกิจกรรมจนสำเร็จ - กระตือรือร้นในการเรียนรู้และร่วมกิจกรรมกับเพื่อน - ตั้งใจทำงานจนสำเร็จตามเวลาที่กำหนด
9	2	เนื้อหา/โจทย์ Review ( The Solar System) คำถาม - Did you remember? - How many planets are in the solar system? - What is red planet? - What is firth planet from the sun? เครื่องมือคิด - Brain Storms ประโยคขอร้องภาษาอังกฤษ - Key question ประโยคขอร้องภาษาอังกฤษ - Wall thinking  บอร์ดชิ้นงาน บรรยากาศ/สื่อ - บรรยากาศในชั้นเรียน - ครูกระตุ้นให้เกิดการเรียนรู้ผ่านคำถาม	ชง - ครูกล่าวทักทาย Good morning. How are you? - ครูทบทวนเรื่อง  The Solar System โดยการเปิดวิดีโอเพลง  The Solar System จากนั้นถามนักเรียน - Did you remember? - How many planets are in the solar system? - What is red planet? - What is firth planet from the sun? เชื่อม - นักเรียนช่วยกันตอบคำถาม - ครูและนักเรียนสนทนาเกี่ยวกับลักษณะของดาวเคราะห์ดวงต่างๆ - นักเรียนช่วยกันสะกดคำศัพท์ จากนั้นอ่านพร้อมกัน ใช้  นักเรียนทำ Mind Mapping (The Solar System)	ชิ้นงาน  Mind Mapping (Time) ภาระงาน - นักเรียนพูดคุย สนทนาเกี่ยวกับเวลา -นักเรียนบอกเวลาเป็นภาษาอังกฤษ	ความรู้ นักเรียนเข้าใจและสามารถถ่ายทอดความรู้เรื่อง Time ผ่านการทำ Mind Mapping ได้  ทักษะ - นักเรียนสามารถตอบคำถาม พูดสนทนาโต้ตอบกับเพื่อนหรือครูได้ - นักเรียนมีความ กล้าคิด กล้าแสดงออกตั้งใจมุ่งมันในการทำงาน รวมทั้งเอาใจใส่ แลกเปลี่ยนความรู้กับผู้อื่น คุณลักษณะ - ทำงานสำเร็จตามเวลาที่กำหนด - ตั้งใจร่วมกิจกรรมจนสำเร็จ - กระตือรือร้นในการเรียนรู้และร่วมกิจกรรมกับเพื่อน
9	3	เนื้อหา/โจทย์ Review (Time) คำถาม What did you do each day on holiday? เครื่องมือคิด - Key questions (เรื่องเวลา) - Wall thinking  บอร์ดชิ้นงาน ชิ้นงาน - Brain Storms (คำศัพท์) บรรยากาศ/สื่อ - ครูกระตุ้นให้เกิดการเรียนรู้ผ่านคำถาม - บรรยากาศในชั้นเรียน - นาฬิกา	ชง - ครูกล่าวทักทาย Good morning. How are you? - ครูทวนเรื่อง Time โดยนำนาฬิกามาให้นักเรียนดู จากนั้นกระตุ้นด้วยคำถาม What time is it? เชื่อม - นักเรียนช่วยกันตอบคำถาม - ครูกระตุ้นด้วยคำถาม Did you remember? - นักเรียนช่วยกันสะกดคำศัพท์เกี่ยวกับเวลา จากนั้นครูเขียนไว้บนกระดาน - ครูถามนักเรียนเป็นรายบุคคลด้วยคำถาม What time is it? - นักเรียนตอบคำถามเป็นรายบุคคล ใช้  นักเรียนทำ Mind Mapping (Time)	ชิ้นงาน  เขียนบทสนทนาลงในสมุด ภาระงาน นักเรียนแนะนำตัวเป็นภาษาอังกฤษ	ความรู้ นักเรียนเข้าใจและสามารถแนะนำตัวเองเป็นภาษาอังกฤษได้ ทักษะ - นักเรียนสามารถตอบคำถาม พูดสนทนาโต้ตอบกับเพื่อนหรือครูได้ - นักเรียนมีความ กล้าคิด กล้าแสดงออกตั้งใจมุ่งมันในการทำงาน รวมทั้งเอาใจใส่ แลกเปลี่ยนความรู้กับผู้อื่น  คุณลักษณะ - ทำงานสำเร็จตามเวลาที่กำหนด - ตั้งใจร่วมกิจกรรมจนสำเร็จ - กระตือรือร้นในการเรียนรู้และร่วมกิจกรรมกับเพื่อน